5月23日，宏德基金会的小伙伴将开心的老师们送进火车站代表着为时6天的游教活动圆满结束啦！这中间包含着开心，感动，兴奋，激动是一次意义非凡的游教活动 在这充实的六天行程中我们探访过
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清晨5：30起床，打开校门，匡河中学王涛老师的一天就从现在开始。而后安排老师上早自习，开始每天的教学，到21：50下晚自习，检查完整个学校，再把大门关上，王涛老师一天的工作也随之结束。荣
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2010年大学毕业至今，何泽蛟已经担任了十一年的老师。从一个校园走入另一个校园，其间种种，有璀璨，也有遗憾，有命运的推波助澜，也有深埋心底的坚持。恩施三年，罗田八年。在经历高考走出罗田
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中国教育当前的瓶颈和短板在乡村。乡村教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是阻止贫困代际传递的基本通道。乡村教师强，则乡村教育强；乡村教育强，则教育体系强；教育体系强，则国家强。当前
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教师简介：出生于1978年8月，先后获得“湖北省特殊教育学科优秀教师”，“黄冈市骨干教师”，“黄冈市教育科研学术带头人”，“罗田名师”，“罗田县优秀实验教师”等称号，执教的《交通工具》
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教师简介：出生于1976年2月，1995年毕业于师范院校，2006年于中央广播电视大学进修汉语言专业，曾获镇级优秀教师、镇级优秀班主任、镇级师德标兵、县优秀教师、县级骨干教师、县级德育先进工作
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