1995年9月，溢流河小学聘请何爱珍为代课教师，至此何老师开始了他的执教生涯，至今已26年过去。期间由于带课成绩突出，先后被调到大崎乡中心小学和李婆墩初级中学任教，目前在初中任教满22年，一直担任班主任及数学教学任务，多次担任初中实验班班主任以及学校培优竞赛辅导任务，教学成绩一直在大崎镇名列前茅，多次获罗田县中考“四率”数学学科优胜奖，辅导的学生竞赛也多人次获国、省、市级奖项，其中何艺、漆鹏、夏琦、何蒙等获全国数学竞赛一、二等奖，任教班级学生6人录取黄冈中学。因此何爱珍老师多次被评为优秀班主任、优秀教师、骨干教师。

问及何老师怎么做到一直深受学生喜爱，受到家长一致好评的，何老师突然有些腼腆：“只是一腔热情都给了学生罢了。”据了解何老师在教学中，会注意调动学生积极性，重视启发学生思维，培养学生自主学习能力，这是学生保持进步的根本原因。课后何老师也花大量时间研究课堂、研究学生，在教学过程中能很好地做到因材施教，由于准备充分，方法得当，传授知识深入浅出，浅显易懂，同时给学生营造宽松、愉悦的学习氛围，每节课学生都能开心的学到知识，每次考试班级成绩总是名列前茅。家长的好评“孩子到何老师班上，我放心”，不仅因为何老师教学成绩突出，更因为何老师爱生如子。

何老师的学生评价她：“有妈妈的温暖”。这里的孩子大多是留守学生，特别到了初中正在一步步走上叛逆期，这时候的学生学习和生活都需要得到细心的关注，而何老师就是那个无时无刻不在关心孩子们的老师。蒋佳佳是老师班里一名成绩优异的女同学，到初三的时候上课开始总会走神，何老师注意到这个现象，就及时去跟她沟通，通过不断的关心了解佳佳的内心想法，去帮助佳佳，好在佳佳还是在学习上稳步向前了，生活上也变得开朗很多，最后以优异的成绩考上了理想的高中。这样的例子枚不胜举，何老师就这样默默地坚守，无私的关怀每一个学生，送走了一届又一届学生，而学生们都喜欢何老师，报以最优异的成绩。

乡村教师也许没有那么伟大，只是用最诚挚的热情坚守，但却真实的坚守在贫瘠的土地上一年又一年，让更多的孩子脱离贫瘠，丰富思想，改变命运。我们在做的是力所能及的帮助乡村教师改善他们的生活状况，也给他们带去好的教育教学方式，为乡村教育尽自己的一点点力量，在9.9公益日活动期间，你的爱心将得到翻倍，给孩子们筹到更多名师课，基于此，希望你能加入我们，让这一点点力量无限放大，帮助更多的乡村教师，帮助更多的山区孩子改变命运。