乡村教师是一份职业，让偏远贫困地区的孩子平等享受教育；乡村教师是一种信仰，在艰苦环境之下坚守数十载的不竭动力；乡村教师更是一种薪火相传的情怀，学生们在那破旧的教室里学习知识，长大后，他们也成为了那间教室里的老师……

1996年9月，一次偶然的机会，闫玲红老师成了平湖东冲畈小学的一名代课教师，至今已经过去25年。 “记得当初也受到不少人劝阻，他们说每月300元的工资太少了，但我还是选择了这份职业”闫玲红老师说。第一次站上讲台时，心中又高兴又忧愁，终于也能在这三尺讲台上教书育人了，但害怕自己会误人子弟。对于教育教学工作，虽然闫老师有一定的知识基础和基层经验，但缺乏对现实的切实认知，所以内心难免有很多担忧，但是当时的老教师们耐心帮助和毫无保留的指导，也使得闫在学科教学中迅速成长，在教学能力方面有所提高。在教育教学的过程中，通过不断总结经验教训，不断地超越自我，更使得闫老师爱上了教师这个职业。

后来在教育教学上得心应手，闫老师也有自己的体会：“当好一名小学教师，要有爱心。乡下大多数学生都是留守儿童，老师要像妈妈一样，以母亲的心态对待每一位学生，让他们在老师身上找到‘妈妈的温暖从而对学习产生兴趣’。” 也是有一次，班级里一个小男孩李青坡上午课后离校出走，下午上课时闫老师发现以后，问清学生原由及小男孩去向，立马和其他老师去寻找，由于山路遥远，李青坡自己走了一个多小时，老师在离李青坡村子不远的地方找到了他。“我想妈妈了”那会条件艰苦的，很多家长甚至还没有手机，李青坡的父母在外打工并不在家。闫老师一把抱住了哭泣的青坡，安抚他的情绪。幸好小孩子没出事，但是那之后二十几年里，闫老师更加细心去关注每个孩子，在学习上生活中，用放大镜寻找孩子的优点，赞美鼓励他们，用缩小镜找他们的缺点，并且陪伴他们进步，也是在闫老师的关爱之下，学生们都喜欢她的课堂，学习末总报以最优异的成绩。孩子的优良习惯，使得家长们也十分喜欢闫老师。

乡村教师是能守住清贫的一群人。问及此，闫老师却洋溢着笑容，她热爱教师岗位，觉得每天与孩子相处使她感到快乐，她乐于在三尺讲台上一直走下去。我们也希望在乡村教育道路上，有千万的闫老师，始终不忘初心，坚守在教育一线，浇灌祖国乡村的花朵，让孩子们茁壮成长，成为有益于社会的人。我们一直在努力帮助闫老师，希望你也加入我们，每20元为山区孩子筹集一节名师课，提升乡村教师教育教学素养，每100元帮助一个小村教师改善一个月生活，让他们更好的参与教育教学。在9.9公益日活动期间，您的善意将有可能翻倍，获得腾讯的基础配捐，转发邀请好友答题助力，更能获得额外配捐，为了山区的师生，我们知道你一定会加入我们，让你的爱心，帮助更多乡村教师，帮助更多乡村学子。